农业科技报记者 张仕博
　　党的二十大指出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，并把大国工匠和高技能人才纳入国家战略人才力量。拥有17载办学经验的杨凌中等职业学校始终坚持“党建领航、依法治校、以生为本、校企一体、服务发展”的发展理念和“育人为本、德育为先、就业升学并重”的育人理念，形成了“以全日制中职教育为主体、以函授本科和社会培训为两翼”的办学格局。学校现有专任教师88名，其中省级优秀教育工作者2人、省级教学名师1人、省级技能大师1人，具有中高级职称43名。学校开设机械加工技术、园林技术等10个中职专业，现有全日制在校生1754人，设有西北农林科技大学和西安交通大学函授站，西北农林科技大学专业学位研究生实践基地。学校是杨凌示范区确定的企业职工技能培训基地，年均承担各类培训2700多人，建校以来共培养各类专业技术人才11000多名。学校是第一所通过教学诊断与改进省级验收的中职学校，是杨凌示范区第一所通过陕西省双达标验收的中职学校。目前，杨凌中等职业学校已成为示范区中职教育的“领头羊”。
　　坚持以德为先
　　打造德育教育特色品牌
　　近年来，杨凌中等职业学校落实立德树人根本任务，不断强化支部战斗堡垒作用，坚定社会主义办学方向的同时，积极践行社会主义核心价值观，不断完善德育教育体系，丰富德育教育内容，通过“一演讲（国旗下演讲），二比赛（四史知识竞赛、汉字书写大赛），三精神（弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神），四热爱（开展爱党、爱国、爱人民、爱社会主义教育）等载体，将德育与智育、体育、美育、劳动实践教育有机结合，融入人才培养全过程，融入学生学习生活、思想品德和职业道德形成的全过程，形成了独具特色的“一二三四”德育教育特色品牌。
　　突出育人质量
　　探索准军事化管理模式
　　近年来，杨凌中等职业学校不断深化教材教法改革，有效运用现代信息技术，将多媒体网络、虚拟现实、人工智能等技术应用于教学中，并广泛运用项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式，推广翻转课堂、混合式教学、理实一体教学等新型教学模式，推动课堂教学革命。2023年学校参加高等职业教育单独招生考试再创佳绩，本科上线率达41.2%，高职录取率近100％。学校与预备役组织合作设立军管办，探索准军事化管理模式，更好地培养学生的组织纪律性和综合素质，铸就了学生的优良品质，有效防范了校园欺凌事件的发生，得到了广大家长的
　　肯定和赞扬。
　　实施校企一体着力培育技术技能人才
　　近年来，杨凌中等职业学校深化“校企一体化”办学模式，始终紧盯陕西省先进制造业发展的龙头企业，自办联办校内企业3家，创立了“四岗育四手、工与学交替”的专业人才培养模式，依托“郑勇技能大师工作室”，与西安某军工单位共建了产业学院、杨凌天河机械制造产教融合实训基地。同时，建立了“导师制”工作机制，通过技能大师传绝技、带高徒，推动技能大师实践经验、劳动精神、工匠精神及技术技能创新成果传承和推广，着力培养一批产业急需、技艺高超的高素质拔尖技术技能人才，让学生拥有爱岗敬业的“匠心”、技艺高超的“匠艺”、精益求精的“匠魂”。每年的50多名学生在校办工厂“带薪”上学，得到社会各界广泛赞誉。