边学边试小技术带来大效应
　　“看到满树的苹果被我疏掉，我大（父亲）一下就急了，果都疏掉了，还能有什么收成？要疏就去给别人家疏去……”2010年，还在静宁县中等职业技术学校上学的甘肃省静宁县贾河乡学生王伏帅，在家遭遇了尴尬的一幕，正在就读农业专业的她，本想给自家的几亩果园疏果，却遭到了父亲的坚决阻拦。在她的劝说下，她的叔父勉强接受了王伏帅的疏果请求，熟料，到了秋天苹果采摘期，只见满树红彤彤的苹果又红又大，引得许多客商前去收购，销售后一算账，比没疏果的园子收入整整高出了好几倍，“原来疏果也能增产增效”。
　　第二年，全村人都开始邀请王伏帅作自己的“果树顾问”，默默地接受了疏花疏果这项新技术。而这仅仅是静宁县中等职业技术学校产学研联盟发挥作用的一个缩影。
　　“现在，在王伏帅的示范引领下，全村人接受疏花疏果技术已经好几年了，增产增效再次体现了产学研联盟的助贫魅力……”12月15日，静宁县中等职业技术学校副校长杨学功告诉记者，静宁虽是一个苹果种植大县，前些年，在技术上也走过不少弯路，为了进一步彰显职业教育的特色优势，促进产业发展和人才培养的深度融合，2015年，静宁县委、县政府投资800万元，建成了50亩的苹果产学研联盟实训基地，共栽植具有国际先进、国内领先水平的成纪1号、烟富3号等30多种5000余株优质苹果苗木。
　　学训结合精准培训结硕果
　　为了提升基地档次，发挥基地效益，苹果产学研联盟同西北农林科技大学、甘肃农业大学、甘肃农业职业技术学院等多所院校合作，共同研究解决静宁苹果生产、加工、销售等方面的突出问题，联合开展高端培训，培植幼苗、培育新品种。
　　教育扶贫，职教先行。基地建成后，该校积极开展通识培训、提高培训和骨干培训三大精准培训，使每一个走向社会的学生都学有所用，积极融入到当地产业扶贫中去，围绕教育扶贫，学校主动对接，发挥优势，形成了独具特色的职教扶贫和办学模式。目前，该校已为1281户贫困生建档立卡，其中1206名建档立卡贫困家庭学生就业率100%，达到了阳光、高薪、体面就业，实现脱贫。(本报记者 李晓光)